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Book Details
Awating description for this book
ISBN: 9789352667079
Pages: 272
Avg Reading Time: 9 hrs
Age: 18+
Country of Origin: India
PT USHA
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Anand Versha
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NAYI KAHANI AALOCHNA
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- Description: Criticism
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Gulliver's Travels
- Author Name:
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101 Zen Tales
- Author Name:
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- Description: Zen tales are a unique and powerful form of storytelling that originated in the Zen Buddhist tradition. Typically short and straightforward, the Zen tales convey complex philosophical and spiritual messages in a way that is accessible and relatable to people of all ages and backgrounds. One of the most distinctive features of Zen tales is their use of paradox and humour. Many of these stories involve unexpected twists and turns that challenge people's assumptions and invite them to see things differently. Another principal theme in Zen tales is the idea of non-dualism, which is the belief that all things are interconnected and interdependent. Many of these stories emphasise the importance of seeing beyond surface appearances and recognising the fundamental unity of all things. Overall, Zen tales are a powerful tool for spiritual and philosophical exploration and offer valuable insights into the nature of reality and the human experience. Whether read as a form of entertainment or serving as a guide for spiritual growth, the Zen tales inspire and challenge people around the world. In this book, the readers will discover 101 famous Zen tales of all time that will ignite their souls with enlightenment.
R.R.B. Junior Engineer Recruitment Exam–2024, Stage-1 20 Practice Sets CBT Based With Latest Solved Papers
- Author Name:
Team Prabhat
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Rashtriya Shiksha Neeti-2020 : Bhartiyata Ka Punarutthan
- Author Name:
Shri Atul Kothari
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- Description: यह पुस्तक भारतीय शिक्षा की समकालीन प्रवृत्तियों एवं चुनौतियों के आलोक में राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 की विभिन्न संस्तुतियों का आकलन प्रस्तुत करती है। इस पुस्तक का प्रतिपाद्य है कि शिक्षा को संस्कृति से अलग करके नहीं देखा जा सकता है। इसी अर्थ में भारत की शिक्षा के लक्ष्यों को व्याख्यायित करने और इसकी पुनर्संरचना करने की आवश्यकता है। नई शिक्षा नीति इसी लक्ष्य की पूर्ति करती है। पुस्तक के आरंभ में भारतीय समाज और शिक्षा के संबंधों की ऐतिहासिक व सांस्कृतिक विवेचना प्रस्तुत की गई है। तदुपरांत आरंभिक बाल्यवास्था की शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक के लिए अपेक्षित विभिन्न सुधारों का विश्लेषण किया गया है। इस पुस्तक में कृषि शिक्षा, प्रबंधन शिक्षा, दूरस्थ शिक्षा, पर्यावरण शिक्षा और शोध जैसे आयामों को भी सम्मिलित किया गया है। भविष्य के भारत के लिए शिक्षा की भूमिका को रेखांकित करते हुए इस पुस्तक के विभिन्न अध्याय राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 की संस्तुतियों के क्रियान्वयन संबंधित सूत्रों को भी प्रस्तुत करते हैं।
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